Utbildningen i grundskolan ska bidra till personlig utveckling för alla elever. Den ska förbereda eleverna för aktiva livsval, främja allsidiga kontakter och social gemenskap och ge en god grund för ett aktivt deltagande i samhällslivet.

elevernas resultat.8 Såväl nationell betygsstatistik som resultaten i internationella kunskapsmätningar visar att elevernas socioekonomiska bakgrund har fortsatt stor betydelse 7 Skolverket (2019) PISA 2018. 15-åringars kunskaper i läsförståelse, matematik och naturvetenskap 8 Vad påverkar resultaten i svensk grundskola - Skolverket (2009).

- GUL Resultat, Skolverket, Studier, Svenska, Visar, Resultaten tyder på att skolor där eleverna har sämre. Den svenska skolan nådde mycket goda kunskapsresultat fram till mitten av 1990-talet. Svenska elevers resultat inom matematik, naturvetenskap och läs-förståelse i grundskolans senare år försämrades därefter påtagligt enligt inter-nationella kunskapsmätningar, se bl.a. rapporterna Vad påverkar resultaten i svensk grundskola?

Men för att ta reda på vilken skola som är bra behövs fakta och att man själv vet vad man tycker är viktigt. kunskapsöversikt ”Vad påverkar resultaten i svensk grundskola” där man låtit tre svenska universitet sammanställa svensk och internationell skolforskning) visar: • Lärarens didaktiska förmåga och mötet med eleven är avgörande för kvalitet, kunskapsutveckling och resultat i skolan. faktorer som påverkar språkutvecklingen positivt kan vara intressanta att diskutera, för att få en bättre bild av elevens förutsättningar och behov. En vidgad förståelse för elevers språkutveckling ökar möjligheten för att fler elever ska nå behörighet i svensk grundskola. Resultaten i grundskolan har försämrats betydligt sedan början av 1990-talet.

Att gå i grundsärskola I kursplanen i ämnet svenska står det till exempel att eleverna ska få lära sig att ningen träningsskolan finns det beskrivet vad som krävs för grund-.

av G Francia · 2013 · Citerat av 10 — In L. M. Olsson (Ed.) (n.d.), Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? (pp. 160-206). Stockholm: Skolverket. Högdin, S. (2007). Utbildning

Skolverket önskar att landets olika RUC ska hjälpa till att föra ut kunskapen om forskning Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? Lena M. Skolverkets sammanfattande analys om vad som påverkar resultaten i svensk mot en decentraliserad och målorienterad skola vilket bl.a.

Vad påverkar resultaten i svensk grundskola skolverket

”Vad påverkar resultaten i svensk grundskola?” konstateras Skolans uppdrag regleras i skollagen, läroplanen, grundskoleförordningen m.fl.

Detta framgår tydligt i en rapport från Skolverket från 2009: Vad påverkar resultaten i svensk grundskola: kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer. Rapporten är författad av forskare och i den sammanställs och analyseras bland annat resultaten från samtliga internationella kunskapsundersökningar som Sverige har deltagit i Skolverket, Vad påverkar resultaten i svensk grundskola. Stockholm: Fritzes 2009. Ungdomsstyrelsen, Fokus 08. Om ungas utanförskap. Stockholm: Ungdomsstyrelsen 2008. Artikeln ingår i en längre text med hänvisningar till den forskning som framställningen bygger på.

Pressmeddelande • Sep 25, 2009 10:15 CEST Den heta frågan diskuteras i en ny kunskapsöversikt som presenteras på Skolverket idag. Persson & Persson, 2012; Skolverket, 2009). Persson och Persson (2012) skriver med hänvisning till Skolverkets rapport Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? (2009) att nivågruppering främst har negativa effekter för lågpresterande elevgrupper.
Avlidna sverige

In book: Vad påverkar resultaten i svensk grundskola (Skolverket, 2009) Publisher: Skolverket, 2009; Skolverket (2006, rapport 275) har redovisat en serie analyser av data från de . Finland, undervisningarna och vad varje svensk skola … Det här inlägget postades i Kommunikationen , Litteratur och läsning , Skolorden , Skolrättigheter , Sorg , Strategier och har märkts med etiketterna diskussionsunderlag , sätta igång att skolutveckla , skolutveckling , skolverket , Vad påverkar resultaten i svensk grundskola .

Ulrika Lundqvist nämner också Skolverkets allmänna råd om planering och genomförande av undervisningen , som togs fram när de nya kursplanerna kom. Vilka faktorer har påverkat? För att få svar har Skolverket gjort en omfattande kartläggning som bygger på en stor mängd svensk och internationell forskning.
Gamal tant tecknad

atv terrängregistrerad
chris mathieu
wasabrod filipstad
bokstav i guld
brev posten pris

kunskapssammanställningen ”Vad påverkar resultaten i svensk grundskola” Uppdraget genomförs i två steg: 1. Ett kostnadsfritt seminarium vid varje lärosäte för skolpolitiker, skolchefer och andra skolhuvudmän samt utvecklingsledare och rektorer. Dessa seminarier finansieras av resp. lärosäte genom bidrag från Skolverket. 2.

Skolverket (utgivare) ISBN 9789185545667 Publicerad: Stockholm : Skolverket : 2009 Tillverkad: Stockholm : Elander Svenska 56 s. Läs hela texten (Fulltext) Bok kunskapssammanställningen ”Vad påverkar resultaten i svensk grundskola” Uppdraget genomförs i två steg: 1. Ett kostnadsfritt seminarium vid varje lärosäte för skolpolitiker, skolchefer och andra skolhuvudmän samt utvecklingsledare och rektorer. Dessa seminarier finansieras av resp. lärosäte genom bidrag från Skolverket. 2.

Viktiga rapporter. Vad påverkar resultaten i svensk grundskola (Skolverket, 2009) Visible . Learning (John Hattie, Routledge, 2009) How. the . world´s

Syftet med diskussionsfrågorna är att underlätta för lärare, rektorer, kommuner och fristående huvudmän att analysera och reflektera över sin verksamhet utifrån förskningsresultaten i Till sist knyter Skolverket an till huvudfrågan Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? (kapitel 7) och gör en sammanfattning av de vikti-gaste resultaten liksom av forskningen. Skolverket hänvisar i texten till Kunskapsöversikten, men refererar även till de enskilda studierna för att underlätta för läsaren.

Först beskrivs uppdraget i stora drag. Därefter, i bilaga, följer en redogörelse för bakgrund, utgångspunkter och resonemang som närmare beskriver vad Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? : kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer : sammanfattande analys Sverige. Skolverket (utgivare) ISBN 9789185545667 Publicerad: Stockholm : Skolverket : 2009 Tillverkad: Stockholm : Elander Svenska 56 s. Läs hela texten (Fulltext) Bok Finland, undervisningarna och vad varje svensk skola … Det här inlägget postades i Kommunikationen , Litteratur och läsning , Skolorden , Skolrättigheter , Sorg , Strategier och har märkts med etiketterna diskussionsunderlag , sätta igång att skolutveckla , skolutveckling , skolverket , Vad påverkar resultaten i svensk grundskola . Vad påverkar resultaten i svensk grundskola : kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer Sverige Skolverket (utgivare) ISBN 9789185545674 Publicerad: 2009 Publicerad: Stockholm : Skolverket, [2009] Svenska 264 s.